职教通讯Issue(20)：21-23,3.
"3+4"中职与普通本科分段培养人才培养模式探索——以镇江高等职业技术学校与江苏理工学院对接的室内设计专业课程为例
摘要
关键词
中职/普通本科/室内设计/人才培养分类
社会科学引用本文复制引用
周蓓,吴越.."3+4"中职与普通本科分段培养人才培养模式探索——以镇江高等职业技术学校与江苏理工学院对接的室内设计专业课程为例[J].职教通讯,2016,(20):21-23,3.基金项目
江苏省教育厅2015年度中高等职业教育衔接课程体系建设课题"环境设计专业'岗位+能力'进阶式中高职衔接课程体系研究与实践"(项目编号:201590100021531) （项目编号:201590100021531）
江苏省高等教育教改研究立项课题"基于'工作室制'的环境设计专业'生产性'教学模式研究"(项目编号:2015JSJG154) （项目编号:2015JSJG154）
江苏省高等教育学会高等教育研究"十三五"一般课题"基于创业创新导向的'工作室制'环境设计人才培养模式研究" （）
江苏理工学院高等教育研究项目"本科人才培养模式创新研究——基于LSSP原理工作室教学机制研究"(项目编号:JG13063) （项目编号:JG13063）
