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不同教学模式在胸心外科五年制临床见习中的应用

陈瑜 陈涛 董小超 刘洋 魏旭峰 金振晓

中国体外循环杂志2016,Vol.14Issue(3):165-167,181,4.
中国体外循环杂志2016,Vol.14Issue(3):165-167,181,4.DOI:10.13498/j.cnki.chin.j.ecc.2016.03.11

不同教学模式在胸心外科五年制临床见习中的应用

Application of problem based learning methods to five-year medical students in thoracic and cardiovascular surgery clinical teaching

陈瑜 1陈涛 2董小超 1刘洋 1魏旭峰 1金振晓1

作者信息

  • 1. 710032西安,中国人民解放军第四军医大学第一附属医院胸心外科
  • 2. 710032西安,中国人民解放军第四军医大学第一附属医院消化科
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摘要

关键词

PBL教学模式/胸心外科教学/医学教育

Key words

Problem-based learning/Thoracic and cardiovascular surgery teaching/Medical education

引用本文复制引用

陈瑜,陈涛,董小超,刘洋,魏旭峰,金振晓..不同教学模式在胸心外科五年制临床见习中的应用[J].中国体外循环杂志,2016,14(3):165-167,181,4.

基金项目

军队“2110工程”三期野战外科学教改分课题YZWKJG12 ()

中国体外循环杂志

OACSTPCD

1672-1403

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