温洋 张耿
温洋 1张耿1
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本文为2016辽宁省本科教改项目“培养文化创意创业能力的雕塑专业教学体系建设研究与实践”“贯穿于人才培养全过程的视觉传达设计专业创新创业教育研究与实践”阶段研究成果。 ()
ISSN:1002-2953