全科护理2016，Vol.14Issue(31)：3248-3250,3.DOI:10.3969/j.issn.1674-4748.2016.31.003
临床护理带教老师评判性思维能力现状及其影响因素的调查分析
摘要
关键词
评判性思维/临床护理教师/教育/影响因素分类
社会科学引用本文复制引用
刘小庆,陈葵,李娟..临床护理带教老师评判性思维能力现状及其影响因素的调查分析[J].全科护理,2016,14(31):3248-3250,3.基金项目
南方医科大学2015年度大学生创新创业训练计划,编号:201512121200。 （）
