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关于教师在日本文学课程中主导作用的思考

姚建美

高教学刊Issue(23)：102-103,2.
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高教学刊Issue(23)：102-103,2.

关于教师在日本文学课程中主导作用的思考

姚建美1

作者信息

  • 1. 江南大学 外国语学院,江苏 无锡 214122
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摘要

关键词

日本文学/教师/主导作用

分类

社会科学

引用本文复制引用

姚建美..关于教师在日本文学课程中主导作用的思考[J].高教学刊,2016,(23):102-103,2.

基金项目

本文系江南大学2015年本科教学改革研究一般项目"国际视野和创新意识下新型小语种人才培养模式构建研究"成果之一(编号:JG2015107). （编号:JG2015107）

高教学刊

2096-000X

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