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微课、翻转课堂与慕课:大学英语教学改革的先锋?

李晓丽

石家庄经济学院学报2016,Vol.39Issue(5):132-136,5.
石家庄经济学院学报2016,Vol.39Issue(5):132-136,5.DOI:10.13937/j.cnki.sjzjjxyxb.2016.05.025

微课、翻转课堂与慕课:大学英语教学改革的先锋?

Micro-lecture, FCM & MOOCs:Will They Be Pioneers of College English Teaching Reform?

李晓丽1

作者信息

  • 1. 安徽建筑大学 外国语学院,安徽 合肥230022
  • 折叠

摘要

Abstract

The rapid development of information and technology gives rise to the flooding growth of innovations and inventions. "Micro-lecture" as a new teaching resource and "Flipped Classroom" model as a new teaching ap-proach have been applied and achieved good effects. This paper, chronologically, first discusses the origins, devel-opments and practical applications of Micro-lecture, Flipping Classroom and MOOCs, and analyzes synthetically their implications and reflections on College English Teaching Reform.

关键词

微课/翻转课堂/慕课

Key words

micro-lecture/flipping classroom/MOOCs

分类

社会科学

引用本文复制引用

李晓丽..微课、翻转课堂与慕课:大学英语教学改革的先锋?[J].石家庄经济学院学报,2016,39(5):132-136,5.

基金项目

安徽省教育厅2016年人文社会科学研究项目(SK2016JD07)。 (SK2016JD07)

石家庄经济学院学报

OACHSSCD

1007-6875

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