中医教育2016,Vol.35Issue(6):60-63,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2016.06.242
急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效
Practice and effect of emergency treatment thought guiding method in the teaching of TCM emergency treatment
摘要
关键词
急诊思维引导教学法/急诊教学/降阶梯思维/开始正确分类
社会科学引用本文复制引用
丁邦晗,谭展鹏,邓秋迎,覃小兰,李芳,陈伯钧,张忠德,周红..急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效[J].中医教育,2016,35(6):60-63,4.基金项目
广东省中医院中医药科学技术研究专项资助(No.YK2013B2N17) (No.YK2013B2N17)