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急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效

丁邦晗 谭展鹏 邓秋迎 覃小兰 李芳 陈伯钧 张忠德 周红

中医教育2016,Vol.35Issue(6):60-63,4.
中医教育2016,Vol.35Issue(6):60-63,4.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2016.06.242

急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效

Practice and effect of emergency treatment thought guiding method in the teaching of TCM emergency treatment

丁邦晗 1谭展鹏 1邓秋迎 1覃小兰 1李芳 1陈伯钧 1张忠德 1周红1

作者信息

  • 1. 广东省中医院急症研究重点实验室 广州510120
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摘要

关键词

急诊思维引导教学法/急诊教学/降阶梯思维/开始正确

分类

社会科学

引用本文复制引用

丁邦晗,谭展鹏,邓秋迎,覃小兰,李芳,陈伯钧,张忠德,周红..急诊思维引导教学法在中医急诊教学的实践与成效[J].中医教育,2016,35(6):60-63,4.

基金项目

广东省中医院中医药科学技术研究专项资助(No.YK2013B2N17) (No.YK2013B2N17)

中医教育

1003-305X

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