心理学报2016，Vol.48Issue(10)：1258-1269,12.DOI:10.3724/SP.J.1041.2016.01258
儿童汉字练习:纸笔手写与键盘拼音输入的效果比较
Chinese character practice: Comparison between children using handwriting and Pinyin keyboarding
摘要
关键词
纸笔手写/拼音输入/汉字/再认/书写/“提笔忘字”Key words
handwriting/Pinyin keyboarding/Chinese characters/recognition/writing/character amnesia分类
社会科学引用本文复制引用
陈京军,许磊,程晓荣,刘华山..儿童汉字练习:纸笔手写与键盘拼音输入的效果比较[J].心理学报,2016,48(10):1258-1269,12.基金项目
国家自然科学基金(71473079)、湖南省社会科学基金(13YBB085)资助. （71473079）
