当代职业教育Issue(12)：84-87,4.
基于现代学徒制的高职学生素质培养途径思考 ——以四川信息职业技术学院为例
摘要
关键词
现代学徒制/高职院校/素质教育分类
社会科学引用本文复制引用
周勇,贺晓春,黄军友,程远东..基于现代学徒制的高职学生素质培养途径思考 ——以四川信息职业技术学院为例[J].当代职业教育,2016,(12):84-87,4.基金项目
本文系四川省教育厅2013年思想政治教育研究重点课题《高职院校学生素质教育有效途径与切入点研究》(项目编号:CJS13-058)的研究成果. （项目编号:CJS13-058）
