|国家科技期刊平台
| 注册
首页|期刊导航|统计与决策|基于层次分析法的高校教师教学水平评价

基于层次分析法的高校教师教学水平评价

刘巍 金林

统计与决策Issue(23)：58-61,4.
✕
统计与决策Issue(23)：58-61,4.DOI:10.13546/j.cnki.tjyjc.2016.23.015

基于层次分析法的高校教师教学水平评价

刘巍 1金林1

作者信息

  • 1. 中南财经政法大学统计与数学学院,武汉430074
  • 折叠

摘要

关键词

高校教师/教学水平/层次分析法

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘巍,金林..基于层次分析法的高校教师教学水平评价[J].统计与决策,2016,(23):58-61,4.

统计与决策

OA北大核心CHSSCDCSSCICSTPCD

1002-6487

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文