校企合作下会计专业人才培养模式构建研究OA
现代职业教育体系指出,要以产教融合发展为高校发展的主线,建立各级政府、行业、企业、学校和社会各方面共同参与的制度创新平台,为现代职业教育体系建设提供制度保障.以此为契机,以广州工程技术职业学院会计专业为例,探讨了搭建校企协同育人平台,建立校企联合育人的发展模式,并充分利用多方资源,改善当前地方高校会计人才培养模式中存在的一些问题,为会计专业人才培养提供理论指导和路径选择,达到校企一体化培养人才的共赢局面.
谭素娴
广州工程技术职业学院,广东广州510075
社会科学
校企合作会计专业人才培养培养模式
《哈尔滨职业技术学院学报》 2016 (6)
64-66,3
本论文为广州市高等学校第七批教育教学改革研究一般资助项目“‘一盟两翼’产教融合机制下会计人才培养模式的研究”及广东省2015年度高等职业教育质量工程教育教学改革项目“校企协同育人平台下高职会计专业人才培养实现路径研”的阶段性研究成果(项目编号:GD-JG2015181).
评论