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二语习得理论对大学英语教学的启示OA

中文摘要

二语习得理论作为一门独立的学科,随着教育工作者的深入研究,已经在大学英语教学中得到了应用,效果十分显著.我国的大学英语教育通过借鉴第二语言习得理论来进行改革,不仅提高了学校的办学水平,也能提高学生对于英语的应用水平.

覃丽霞

百色学院,广西百色663000

社会科学

二语习得理论大学英语教学主体地位英语环境

《哈尔滨职业技术学院学报》 2016 (6)

133-135,3