心理学报2016，Vol.48Issue(11)：1434-1444,11.DOI:10.3724/SP.J.1041.2016.01434
汉语儿童语素意识与词汇知识的双向关系:一项追踪研究
The reciprocal relationship between morphological awareness and vocabulary knowledge among Chinese children: A longitudinal study
摘要
关键词
语素意识/词汇知识/汉语儿童/追踪研究Key words
morphological awareness/vocabulary knowledge/Chinese children/longitudinal study分类
社会科学引用本文复制引用
赵英,程亚华,伍新春,阮氏芳..汉语儿童语素意识与词汇知识的双向关系:一项追踪研究[J].心理学报,2016,48(11):1434-1444,11.基金项目
国家社会科学基金重大项目(13&ZD188) （13&ZD188）
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(11JZD041). （11JZD041）
