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探讨模拟病例在基础护理学教学中对护生评判性思维能力的培养

王桂玲

中国保健营养2016,Vol.26Issue(23):302-303,2.
中国保健营养2016,Vol.26Issue(23):302-303,2.

探讨模拟病例在基础护理学教学中对护生评判性思维能力的培养

王桂玲1

作者信息

  • 1. 许昌技术经济学校 河南许昌 461500
  • 折叠

摘要

关键词

模拟病例/基础护理/护生/批判性思维

引用本文复制引用

王桂玲..探讨模拟病例在基础护理学教学中对护生评判性思维能力的培养[J].中国保健营养,2016,26(23):302-303,2.

中国保健营养

1004-7484

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