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五年制高职英语教学中的激励策略探讨

曹亚新

职教通讯Issue(36)：64-65,2.
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职教通讯Issue(36)：64-65,2.

五年制高职英语教学中的激励策略探讨

曹亚新1

作者信息

  • 1. 南京金陵中等专业学校
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摘要

关键词

五年制高职/英语教学/激励策略/学习动机

分类

社会科学

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曹亚新..五年制高职英语教学中的激励策略探讨[J].职教通讯,2016,(36):64-65,2.

职教通讯

1674-7747

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