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后MOOC时代教师传道、授业、解惑职能的思考

陈建文

工业和信息化教育Issue(1)：12-16,32,6.
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工业和信息化教育Issue(1)：12-16,32,6.

后MOOC时代教师传道、授业、解惑职能的思考

陈建文1

作者信息

  • 1. 哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院,黑龙江 哈尔滨 150001
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摘要

关键词

MOOC/SPOC/教师职能/传道/授业/解惑

分类

社会科学

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陈建文..后MOOC时代教师传道、授业、解惑职能的思考[J].工业和信息化教育,2017,(1):12-16,32,6.

工业和信息化教育

2095-5065

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