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基于SPOC混合教学模式的程序设计课程教学改革与实践 —以"Visual Basic程序设计基础"为例

常耀辉

工业和信息化教育Issue(1):26-32,7.
工业和信息化教育Issue(1):26-32,7.

基于SPOC混合教学模式的程序设计课程教学改革与实践 —以"Visual Basic程序设计基础"为例

常耀辉1

作者信息

  • 1. 石河子大学信息科学与技术学院,新疆 石河子 832003
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摘要

关键词

SPOC/混合教学模式/程序设计课程/计算思维

分类

社会科学

引用本文复制引用

常耀辉..基于SPOC混合教学模式的程序设计课程教学改革与实践 —以"Visual Basic程序设计基础"为例[J].工业和信息化教育,2017,(1):26-32,7.

基金项目

石河子大学一类课程建设项目(项目编号:2013-YL-15) (项目编号:2013-YL-15)

石河子大学混合式教学课程建设专项(项目编号:BL2016044) (项目编号:BL2016044)

石河子大学教学改革立项项目"基于CDIO理念的'计算机程序设计基础Visual Basic'实验教学改革与实践"(项目编号:KG-2013-22). (项目编号:KG-2013-22)

工业和信息化教育

2095-5065

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