基础医学教育2017，Vol.19Issue(1)：75-76,77,3.DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2017.01.25
基于生态学视角的解剖学教师专业化发展的探究
摘要
关键词
解剖学/高校教师/生态学/专业化发展分类
社会科学引用本文复制引用
刘洪付,秦国民,蔡虹,黄飞..基于生态学视角的解剖学教师专业化发展的探究[J].基础医学教育,2017,19(1):75-76,77,3.基金项目
FAIMER education research projects （201510111164）；烟台市哲学社会科学规划课题（2016159）；山东省教育科学“十二五”规划课题 （）
