工业和信息化教育Issue(2)：25-29,50,6.
信息反馈机制下过程化考核方法的探索与实践——以高职汽车运用与维修专业"数学"课程为例
摘要
关键词
信息/过程化/考核/反馈/学生/教师分类
社会科学引用本文复制引用
李海鸽..信息反馈机制下过程化考核方法的探索与实践——以高职汽车运用与维修专业"数学"课程为例[J].工业和信息化教育,2017,(2):25-29,50,6.基金项目
西安汽车科技职业学院教学改革研究项目"数学课程过程化考核方法的探索与实践"(项目编号:2015003). （项目编号:2015003）
