科学教育与博物馆2017，Vol.3Issue(1)：53-55,3.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2017.01.011
从构成要素的角度分析科普慕课平台
Analysis on Massive Open Online Course for science popularization from the constituent elements
摘要
关键词
慕课/互联网/科普引用本文复制引用
陈晓洪..从构成要素的角度分析科普慕课平台[J].科学教育与博物馆,2017,3(1):53-55,3.基金项目
本文系广东省科学技术厅2015年度公益研究与能力建设专项资金"基于互联网的科普慕课平台及课程研究与开发"(项目编号:2015A030401001)的研究成果之一. （项目编号:2015A030401001）
