继续教育研究Issue(4)：29-33,5.
农民工培训:困局、成因与破解机制设计
摘要
关键词
农民工培训/问卷调查/分位数回归/机制设计分类
社会科学引用本文复制引用
周世军,李逊超..农民工培训:困局、成因与破解机制设计[J].继续教育研究,2017,(4):29-33,5.基金项目
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘二元体制’变迁视角下人力资本代际传递与城乡收入不平等研究”(编号:16YJA790070) （编号:16YJA790070）
安徽省哲学社会科学规划项目“收入倍增目标约束下缩小安徽城乡收入不平等的理论与对策研究”(编号:AHSKQ2014D47) （编号:AHSKQ2014D47）
安徽工业大学大学生创新创业训练计划项目“农民工培训困局、破解机制与政策设计研究——来自多维度访谈调查证据”(编号:201510360334) （编号:201510360334）
