南京医科大学学报（社会科学版）2017，Vol.17Issue(2)：164-166,3.DOI:10.7655/NYDXBSS20170220
构建妇产科临床教学新方法
摘要
关键词
PBL/临床技能操作/妇产科学/临床教学/教学方法分类
社会科学引用本文复制引用
徐青,童华,杨静,刘蔚,马慧媛..构建妇产科临床教学新方法[J].南京医科大学学报（社会科学版）,2017,17(2):164-166,3.基金项目
中华医学会教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2016年医学教育研究课题(2016B-LC024) （2016B-LC024）
南京医科大学2015年教育研究课题(JYY2015106) （JYY2015106）
