《中国近现代史纲要》体验式专题实践教学模式探微OA
针对高校《中国近现代史纲要》实践教学存在内容多课时少以及学生不够主动参与等问题,教学中引入体验式专题实践教学模式,将实践教学内容分解成若干个实践专题并对其进行量化管理,可提高实践教学的实效性.
韦建益;秦海燕
河池学院 政治与历史文化学院,广西 宜州 546300河池学院 政治与历史文化学院,广西 宜州 546300
社会科学
专题实践教学模式中国近现代史纲要教学改革
《高教学刊》 2017 (8)
129,131,2
本文是广西高等教育本科教学改革工程项目"中国近现代史纲要课程体验式实践教学模式的研究与实践"(编号:2015JGA328)的阶段性研究成果.
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