高教学刊Issue(10)：155-156,2.
职业教育教师专业成长研究——以一位省特级教师专业成长的个案为例
摘要
关键词
省特级教师/专业成长/个案研究分类
社会科学引用本文复制引用
张毅,丁玉春..职业教育教师专业成长研究——以一位省特级教师专业成长的个案为例[J].高教学刊,2017,(10):155-156,2.基金项目
本文系江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点自筹课题"职教名师成长与培养策略的实践研究"(编号:B-b/2015/03/103)的阶段性成果. （编号:B-b/2015/03/103）
