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高职学生发展职场核心素养:动因、内涵及培养 ——基于美国职场核心素养教育的审视

罗桂城

职业技术教育2017,Vol.38Issue(7):20-24,5.
职业技术教育2017,Vol.38Issue(7):20-24,5.

高职学生发展职场核心素养:动因、内涵及培养 ——基于美国职场核心素养教育的审视

On the Motivation, Connotation and Cultivation of Higher Vocational College Students' Workplace Core Competences——From the Perspective of American Workplace Core Competences

罗桂城1

作者信息

  • 1. 广东水利电力职业技术学院 广州,510925
  • 折叠

摘要

关键词

高等职业教育/职场核心素养/学生发展/美国

分类

社会科学

引用本文复制引用

罗桂城..高职学生发展职场核心素养:动因、内涵及培养 ——基于美国职场核心素养教育的审视[J].职业技术教育,2017,38(7):20-24,5.

基金项目

2015年度广东省高等职业教育教学改革项目"高职院校教学管理人员执行力研究"(GDJG2015134),主持人:罗桂城 (GDJG2015134)

职业技术教育

OA北大核心

1008-3219

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