首页|期刊导航|基础医学教育|设计性病理学实验教学改革初探

设计性病理学实验教学改革初探OA

中文摘要

病理学是介于基础医学与临床医学之间的重要的"桥梁"学科,病理学实验教学水平直接影响着这座"桥梁"的搭建质量.随着现代科技发展和医学教学模式的改变,培养和提高医学生的创新意识和实践能力已成为目前高校教学改革的趋势.文章针对病理学实验教学的特点,探讨了设计性实验教学在病理形态学实验教学中的运用,为医学教育的深化改革提供可靠的支持.

薛敬玲;余峰;韩莉;刁路明;王海蓉

武汉大学基础医学院病理学教研室,武汉 430071武汉大学医学部教务处武汉大学基础医学院教学办公室武汉大学基础医学院病理学教研室,武汉 430071武汉大学中南医院心血管内科

医药卫生

病理学实验教学教学改革

《基础医学教育》 2017 (5)

362-364,3

武汉大学医学部教学研究基金资助项目(2013001)

10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.14

评论

您当前未登录!去登录点击加载更多...