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基于集对分析理论的同异反课堂教学质量评价模型及应用

王薇

上海教育评估研究2017,Vol.6Issue(2):P.1-6,6.
上海教育评估研究2017,Vol.6Issue(2):P.1-6,6.DOI:10.13794/j.cnki.shjee.2017.0018

基于集对分析理论的同异反课堂教学质量评价模型及应用

王薇1

作者信息

  • 1. 北京教育科学研究院北京市教育督导与教育质量评价研究中心,北京100101
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摘要

关键词

集对分析/课堂教学质量评价/数学模型

分类

社会科学

引用本文复制引用

王薇..基于集对分析理论的同异反课堂教学质量评价模型及应用[J].上海教育评估研究,2017,6(2):P.1-6,6.

上海教育评估研究

OACHSSCD

2095-3380

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