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"人工智能+"时代的个性化学习理论重思与开解

牟智佳

远程教育杂志2017,Vol.35Issue(3):22-30,9.
远程教育杂志2017,Vol.35Issue(3):22-30,9.

"人工智能+"时代的个性化学习理论重思与开解

The Reconsideration and Solution of Personalized Learning Theory in the Era of"Artificial Intelligence Plus"

牟智佳1

作者信息

  • 1. 江南大学 教育信息化研究中心,江苏无锡 214122
  • 折叠

摘要

关键词

"人工智能+"时代/人工智能技术/学习行为/个性化学习/掌握学习/教育云服务

分类

社会科学

引用本文复制引用

牟智佳.."人工智能+"时代的个性化学习理论重思与开解[J].远程教育杂志,2017,35(3):22-30,9.

基金项目

本文系中央高校基本科研业务费专项资金资助课题"'互联网+'环境下的理解性学习与认知研究"(课题编号:2017JDZD07)研究成果. (课题编号:2017JDZD07)

远程教育杂志

OA北大核心CSSCI

1672-0008

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