职业技术教育2017，Vol.38Issue(13)：20-27,8.
指向情境性生成:高职实践教学设计的框架结构与操作模型建构
Pointing to the Situational Generation:Framework Structure and Operation Model Construction of Practical Teaching Design in Higher Vocational Colleges
摘要
关键词
高等职业教育/实践教学/教学设计/情境性生成/框架结构/操作模型分类
社会科学引用本文复制引用
张俊生..指向情境性生成:高职实践教学设计的框架结构与操作模型建构[J].职业技术教育,2017,38(13):20-27,8.基金项目
2015年中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"应用型技术本科教学设计变革研究"(SWU1509360),主持人:张俊生 （SWU1509360）
