沈阳体育学院学报2017，Vol.36Issue(1)：117-123,7.
基于主体性建构师生关系向度的体育课程创新研究
Physical Education Curriculum Innovation Based on Relationship Between Teachers and Students of Subject Construction
摘要
关键词
主体性建构/师生关系/体育课程创新/体育课程环境/体育课程文化分类
社会科学引用本文复制引用
赵富学,程传银..基于主体性建构师生关系向度的体育课程创新研究[J].沈阳体育学院学报,2017,36(1):117-123,7.基金项目
国家社会科学基金青年项目(14CTY014) （14CTY014）
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC890049) （13YJC890049）
江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(KYZZ16_0440). （KYZZ16_0440）
