PBL教学法在儿科临床护理中的应用效果评价OA
The Application of PBL Teaching Method in Pediatric Clinical Nursing Effect Assessment
目的 评价PBL教学法在儿科临床护理中的应用效果.方法 选取我院2015年1月至2016年1月间48名新进儿科护理实习生为研究对象,随机分为对照组和观察组,对照组给予传统护理带教模式,观察组给予PBL结合传统护理带教模式,比较两组护理效果.结果 观察组的理论成绩(P<0.05)和操作成绩(P<0.01)均优于对照组;观察组发生护理操作无章法(P<0.01)、不规范操作(P<0.05)和其他(P<0.01)等不规范事件…查看全部>>
朱细妹;邱健静;李凤梅;黄榆淇;叶丽媛
惠州市第三人民医院儿科,广东惠州516002惠州市第三人民医院儿科,广东惠州516002惠州市第三人民医院儿科,广东惠州516002惠州市第三人民医院儿科,广东惠州516002惠州市第三人民医院儿科,广东惠州516002
医药卫生
PBL教学法儿科护理满意度
《哈尔滨医药》 2017 (3)
265-266,2
惠州市科技计划项目(2016Y166)
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