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少数民族大学生“三重认同”教育的三大机制探索

阚迪 潘瑞 孙作青

产业与科技论坛2017,Vol.16Issue(13):253-254,2.
产业与科技论坛2017,Vol.16Issue(13):253-254,2.

少数民族大学生“三重认同”教育的三大机制探索

阚迪 1潘瑞 1孙作青1

作者信息

  • 1. 沈阳建筑大学马克思主义学院
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摘要

关键词

少数民族大学生/政治认同/国家认同/民族认同/教育机制

引用本文复制引用

阚迪,潘瑞,孙作青..少数民族大学生“三重认同”教育的三大机制探索[J].产业与科技论坛,2017,16(13):253-254,2.

基金项目

本文为“沈阳市委教科工委2017年沈阳大学生思想政治教育研究课题——少数民族大学生‘三重认同’培养”(编号:SDSZ-2017-034)研究成果. (编号:SDSZ-2017-034)

产业与科技论坛

OACHSSCD

1673-5641

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