中医教育2017，Vol.36Issue(4)：26-28,3.DOI:10.3969/j.issn.1003-305X.2017.04.469
基于问题引导的伤寒论双案例教学法探索与实践
Double-case teaching method based on problem-guided way for course of Shanghan Lun (Treatise on Cold Damage Diseases)
摘要
关键词
伤寒论/教学改革/问题引导/双案例教学法分类
社会科学引用本文复制引用
赵鲲鹏..基于问题引导的伤寒论双案例教学法探索与实践[J].中医教育,2017,36(4):26-28,3.基金项目
甘肃中医药大学"培英计划"校级教研课题(No.PYJH-2016-17) （No.PYJH-2016-17）
