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关于高年级数学两极分化现象的成因与对策

揭梅兰

大科技Issue(17)：41-42,2.

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大科技Issue(17)：41-42,2.

关于高年级数学两极分化现象的成因与对策

揭梅兰¹

作者信息

1. 河源市源城区城南小学
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摘要

关键词

高年级/数学/两极分化

分类

社会科学

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揭梅兰..关于高年级数学两极分化现象的成因与对策[J].大科技,2017,(17):41-42,2.

大科技

ISSN：1004-7344

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