继续医学教育2017，Vol.31Issue(8)：41-43,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2017.08.021
多元化教学模式在神经病学临床教学中的应用和思考
摘要
关键词
多元化教学模式/神经内科/临床教学分类
社会科学引用本文复制引用
蔡桂兰,赵莹莹,刘晓静,脱厚珍..多元化教学模式在神经病学临床教学中的应用和思考[J].继续医学教育,2017,31(8):41-43,3.基金项目
北京友谊医院科研启动项目资助项目(教学专项yyqdkt2016-jx12) （教学专项yyqdkt2016-jx12）
