科学教育与博物馆2017，Vol.3Issue(4)：270-277,8.DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2017.04.007
科研人员纪实微视频对小学生科学家形象的认知 影响研究
The influence of primary school student images of scientists and micro videos about scientific workers
摘要
关键词
科学家形象/微视频/科普教育引用本文复制引用
高洁,顾洁燕,娄悠猷,余智雯..科研人员纪实微视频对小学生科学家形象的认知 影响研究[J].科学教育与博物馆,2017,3(4):270-277,8.基金项目
本文为上海市2016年度"科技创新行动计划"科普项目——"博物学家和标本的对话"科普视频创作及应用(项目编号:16DZ2340100)的研究成果. （项目编号:16DZ2340100）
