长春大学学报（自然科学版）2017，Vol.27Issue(4)：98-101,106,5.
后方法教学理念对英语专业精读课教学的启示
Enlightenment of Post-method Pedagogy on Intensive Reading Teaching for English Major
摘要
关键词
后方法教学理念/英语专业/精读课/教学分类
社会科学引用本文复制引用
王晓燕,李泽铭..后方法教学理念对英语专业精读课教学的启示[J].长春大学学报（自然科学版）,2017,27(4):98-101,106,5.基金项目
吉林省教育科学"十三五"规划项目( GH16107) （ GH16107）
