全科护理2017，Vol.15Issue(24)：2947-2950,4.DOI:10.3969/j.issn.1674-4748.2017.24.002
对护理本科生经历自主学习教学改革内心体验的质性研究
Study on inner experience of nursing undergraduates undergoing teaching reform of self-directed learning
摘要
关键词
自主学习/教学改革/本科护生/内心体验分类
医药卫生引用本文复制引用
李菁子,蒋梦凡,彭阳,唐妮,赵婉莉..对护理本科生经历自主学习教学改革内心体验的质性研究[J].全科护理,2017,15(24):2947-2950,4.基金项目
四川省2012年-2017年度"高等教育质量工程"护理学专业综合改革自主学习教学改革研究项目. （）
