重庆高教研究2017，Vol.5Issue(5)：68-77,10.DOI:10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2017.05.009
翻转课堂对高校课堂教学重构的有效性探讨——以“微型计算机使用与维护”课程为例
Discussing on the Effectiveness of Reconstructing of University Teaching by the Flipped Classroom Model——Taking "Microcomputer Use and Maintenance" Course as an Example
摘要
关键词
翻转课堂/有效教学/教学设计/教学模式分类
社会科学引用本文复制引用
乜勇,智飞飞..翻转课堂对高校课堂教学重构的有效性探讨——以“微型计算机使用与维护”课程为例[J].重庆高教研究,2017,5(5):68-77,10.基金项目
陕西师范大学第四批信息化示范课程建设项目“微型计算机使用与维护”(2016057) （2016057）
