基于职业岗位能力的中高职会计专业课程体系衔接探索OA北大核心
Exploration to Linkage of Curriculum Systems of Accounting Specialty between Secondary and Higher Vocational Education Based on Vocational Post Ability
加快建设现代职业教育体系要求中高职教育协调发展,而中高职教育课程体系衔接是中高职协调发展的关键.以会计专业为例,按照创新创业教育和职业岗位能力要求,基于工作过程系统化课程实践,借鉴国内外先进经验,探索构建ERP环境下以职业岗位能力本位、职业资格认证、创新创业教育和工作过程系统化课程体系,并提出理论模型,从课程结构、课程设置和课程内容三个方面提出课程体系衔接的途径.
吕岩荣
吉林电子信息职业技术学院计划财务处 吉林,132021
社会科学
中高职衔接职业岗位能力会计专业课程体系
《职业技术教育》 2017 (23)
33-36,4
吉林省教育厅重点课题"会计类专业中高职衔接课程体系建设研究"(2014ZCZ024),主持人:吕岩荣
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