肿瘤患者是一个特殊敏感的群体,对疾病的恐惧和长期备受病痛的煎熬,心理脆弱敏感,在临床带教中不信任和拒绝护生的实践操作.作为带教老师,强化护生的沟通技巧,规范护生的实践操作能力,鼓励、引导护生独立解决问题,可有效赢取患者的信任和认可,提高肿瘤科实习护生的临床带教质量.
作者：陈爱丽;夏圆圆;梁志娴
作者单位：广东省中医院大学城医院,广东广州510006广东省中医院大学城医院,广东广州510006广东省中医院大学城医院,广东广州510006
分类：医药卫生
中文关键词：肿瘤科实习护生临床带教体会
刊名：《按摩与康复医学》 2017 (21)
页码/页数：92-93,2
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