工业和信息化教育Issue(7)：12-17,6.
基于CDIO理念的实践型MOOC探析——以“游戏设计与开发”课程为例
摘要
关键词
MOOC/CDIO/项目化学习/翻转课堂/混合学习分类
社会科学引用本文复制引用
曹晓明..基于CDIO理念的实践型MOOC探析——以“游戏设计与开发”课程为例[J].工业和信息化教育,2017,(7):12-17,6.基金项目
教育部2013年度人文社科研究课题“脑机交互技术支持下的儿童教育游戏及其有效应用研究”(项目编号:13YJC880001). （项目编号:13YJC880001）
