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论我国科研评价体制中的“二律背反”——对屠呦呦获诺贝尔奖引发争议的再思考

邹太龙 张学敏

高校教育管理2017,Vol.11Issue(4):76-82,7.
高校教育管理2017,Vol.11Issue(4):76-82,7.DOI:10.13316/j.cnki.jhem.20170628.011

论我国科研评价体制中的“二律背反”——对屠呦呦获诺贝尔奖引发争议的再思考

A discussion on the antinomy of China's scientific research evaluation system: taking Tu Youyou's Nobel Prize winning as an example

邹太龙 1张学敏1

作者信息

  • 1. 西南大学教育学部,重庆400715
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摘要

关键词

科研评价体制/科学创新/学术价值/科研管理

分类

社会科学

引用本文复制引用

邹太龙,张学敏..论我国科研评价体制中的“二律背反”——对屠呦呦获诺贝尔奖引发争议的再思考[J].高校教育管理,2017,11(4):76-82,7.

基金项目

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(14JZD048) (14JZD048)

高校教育管理

OA北大核心CHSSCDCSSCI

1673-8381

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