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五年制学前教育专业学生教师职业认同感与成熟度调查研究

谢亚妮

产业与科技论坛2017,Vol.16Issue(23):87-90,4.
产业与科技论坛2017,Vol.16Issue(23):87-90,4.

五年制学前教育专业学生教师职业认同感与成熟度调查研究

谢亚妮1

作者信息

  • 1. 泉州幼儿师范高等专科学校
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摘要

关键词

学前教育专业/教师职业认同感/教师职业成熟度

引用本文复制引用

谢亚妮..五年制学前教育专业学生教师职业认同感与成熟度调查研究[J].产业与科技论坛,2017,16(23):87-90,4.

基金项目

本文为2016年度福建省教育厅福建省中青年教师教育科研项目"五年制学前教育专业学生教师职业认同感及成熟度研究"(编号:JAS161027)阶段性成果. (编号:JAS161027)

产业与科技论坛

OACHSSCD

1673-5641

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