继续教育研究Issue(10)：10-11,2.
激发创作动力:“乃寅写作班”教学经验启示
连国义1
作者信息
- 1. 牡丹江师范学院文学院,黑龙江牡丹江157011
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摘要
关键词
激发创作动力/文学沙龙/讨论式教学分类
社会科学引用本文复制引用
连国义..激发创作动力:“乃寅写作班”教学经验启示[J].继续教育研究,2017,(10):10-11,2.基金项目
牡丹江师范学院教育教学改革立项课题“地方高校创意写作人才培养的研究与实践”(编号:17-XJW19023) （编号:17-XJW19023）
