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高校“双创型”成人教育的现状及其发展对策

杨兴国

继续教育研究Issue(11)：50-52,3.
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继续教育研究Issue(11)：50-52,3.

高校“双创型”成人教育的现状及其发展对策

杨兴国1

作者信息

  • 1. 重庆第二师范学院,重庆400065
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摘要

关键词

“双创型”/成人教育/现状/原因/对策

分类

社会科学

引用本文复制引用

杨兴国..高校“双创型”成人教育的现状及其发展对策[J].继续教育研究,2017,(11):50-52,3.

基金项目

重庆市高等教育教学改革研究项目“学前教育‘3+4’中职与本科分段贯通培养课程的一体化设计与探索”(编号:163145) （编号:163145）

继续教育研究

OACHSSCD

1009-4156

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