继续医学教育2017，Vol.31Issue(10)：14-16,3.DOI:10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.008
"课岗对接、课证融合、执业能力递进"课程体系的构建和实践——以江苏医药职业学院临床医学专业为例
摘要
关键词
课程体系/人才培养模式/基层/执业助理医师分类
社会科学引用本文复制引用
常丽,史卫红,乔学斌,陈国忠,韩扣兰,陈正平,雷海鸣,许兰.."课岗对接、课证融合、执业能力递进"课程体系的构建和实践——以江苏医药职业学院临床医学专业为例[J].继续医学教育,2017,31(10):14-16,3.基金项目
江苏省示范校重点建设临床医学专业基金资助项(SJG201519SFX03) （SJG201519SFX03）
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度重点课题基金资助项(B-a/2015/03/009) （B-a/2015/03/009）
2015年江苏省高等教育教改研究立项课题重大项目基金资助项(2015JSJG103) （2015JSJG103）
