| 注册
首页|期刊导航|辽宁高职学报|CIPP评价模式在高职教学改革中的应用研究——以测量平差课程为例

CIPP评价模式在高职教学改革中的应用研究——以测量平差课程为例

刘丹丹 张明磊

辽宁高职学报2017,Vol.19Issue(7):30-31,34,3.
辽宁高职学报2017,Vol.19Issue(7):30-31,34,3.

CIPP评价模式在高职教学改革中的应用研究——以测量平差课程为例

Research on the Application of CIPP Evaluation Mode in Higher Vocational Teaching Reform

刘丹丹 1张明磊1

作者信息

  • 1. 辽宁林业职业技术学院,辽宁沈阳 110101
  • 折叠

摘要

关键词

高职教育/测量平差课程/CIPP模式/教学评价

分类

社会科学

引用本文复制引用

刘丹丹,张明磊..CIPP评价模式在高职教学改革中的应用研究——以测量平差课程为例[J].辽宁高职学报,2017,19(7):30-31,34,3.

基金项目

辽宁省教育科学“十二五”规划2015年立项课题(JG15EB151) (JG15EB151)

辽宁高职学报

1009-7600

访问量0
|
下载量0
段落导航相关论文