幼儿社会领域教学现状及对策分析——以盘锦地区高职学前教育专业为例OA
An Analysis of the Present Situation of Infant Social Field Teaching and Countermeasures
以盘锦市高职学前教育专业学生为研究对象,分析其在实践教学过程中对于社会领域教学内容的实施情况,在分析其内容的基础上,以高职学前专业实践教学体系的理论为基础和依据,提出改善学前教育专业学生关于幼儿社会领域教育效果的对策.
白传亮
盘锦职业技术学院,辽宁盘锦 124000
社会科学
高职学前教育专业社会领域教育教育内容实践教学
《辽宁高职学报》 2017 (7)
110-112,3
评论