护理研究2017，Vol.31Issue(30)：3881-3883,3.DOI:10.3969/j.issn.1009-6493.2017.30.039
不同角色扮演法在儿科护理实训教学中的应用效果观察
Application effect observation of different role playing methods in pediatric nursing practice teaching
郑良芬 1陈英2
作者信息
- 1. 516025,惠州卫生职业技术学院
- 2. 430030,华中科技大学同济医学院附属同济医院
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摘要
关键词
老师引导/角色扮演法/学生主导/儿科护理/实训教学分类
社会科学引用本文复制引用
郑良芬,陈英..不同角色扮演法在儿科护理实训教学中的应用效果观察[J].护理研究,2017,31(30):3881-3883,3.
